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  • The Joseon dynasty defined women’s role as the way a nation and a society demand it to be. This happened in the midst of social reform led by Neo-Confucianism. 『Gyeonggukdaejeon』, Joseon’s code of law with its status comparable to that of today’s Constitution, mandated 『Conduct of Three Cardinal Human Bonds』 translated into Hangeul, Korean alphabet, and educated to women. This indicates that women were also considered as subjects to ruling and governance. During the Joseon era, education meant reformation, and both by the government and by the society, textbooks for women or texts on lessons for women were published. These texts highlighted women who guarded their virtue, and taught women conduct and manners they are supposed to have. (rdf:langString) (en)
  • 조선 왕조는 성리학을 바탕으로 사회를 개혁하면서 여성의 역할도 국가와 사회에서 요구하는 방향으로 정립했다. 『경국대전』은 조선시대 법전으로 오늘날 헌법에 해당하는 위상을 가졌다. 여기에 여성에게 『삼강행실』을 한글로 번역해 여성에게 가르치라고 규정한 것은 국가의 통치 대상에 여성도 포함했음을 의미한다. 교육=교화를 의미한 조선시대에 국가와 민간에서는 각종 여성용 교과서나 여성 교훈서를 펴내어 정절을 지킨 여성들의 행적을 크게 부각했다. 이와 함께 여성이 어떤 몸가짐과 행실을 중요시해야 하는지를 가르쳤다. (rdf:langString) (ko)
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  • Women Education (rdf:langString) (en)
  • 여성 교육 (rdf:langString) (ko)
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